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Go4SET項目贏家透露
劍橋大學舉辦了總決賽的新的科學和電子工程挑戰(zhàn)12至14歲的學生來自英格蘭的東部。
挑戰(zhàn)在于UK-wide倡議的一部分意識的提高,電子行業(yè),每年貢獻£780億,擁有850000名員工,并在劍橋的一個主要中心。但這個行業(yè)受到威脅的11年,下降26%在大學學生進行電子產品。
獲獎者均切姆斯福德郡高中女孩(總冠軍)和劍橋大學的Stephen紫黑色的基金會(學生的投票)隊列計減少等待時間和一個“e-plate”援助部分控制和監(jiān)控食品浪費。Jack Lang的獎杯了。
這項為期十周的Go4SET項目,由英國的電子技術基礎與工程開發(fā)信托合作(美國東部時間),看到八隊的六個學生來自該地區(qū)競爭在最終的展示他們的愿景和未來技術的原型。
獲勝的團隊被Selex和塑膠邏輯公司贊助和指導。其他團隊支持的公司,其中包括基于劍橋的公司,企業(yè)社會責任和Plextech。
在這項為期十周的項目,學生被邀請來了解電子從50年前,研究電子在日常學校生活中所起的作用和設計了智能電子解決問題之前被學校預測可能在未來5年。
UKESF項目主任溫迪·丹尼爾說:“劍橋擁有許多世界上最具創(chuàng)新精神的公司,創(chuàng)建技術扮演著重要的角色在生活的方方面面。這些不僅是本土成功故事像手臂或企業(yè)社會責任,但外國總部公司如三星那個地方實質性創(chuàng)新中心在這里,因為我們的質量工程師。
”,但在現(xiàn)代消費電子產品,如智能手機和平板電腦,是隱藏在視線之外,很少人知道背后的工程,或存在的令人興奮的職業(yè)選擇。這帶來了一個大問題在吸引更多的年輕人。
Gennie富蘭克林,美國東部地區(qū)主管說:“重要的是要讓學生參與盡可能早地以吸引更多GCSE和a級科目,給他們獎勵,高薪職業(yè)的行業(yè)迫切需要人才。要做到這一點,需要刺激和陰謀的節(jié)目。思想的團隊想出了這個試驗表明,該新項目成功地這樣做。”
盡管UCAS數(shù)據(jù)顯示需求顯著上升工程技術課程自2002年以來,下降了26%在英國申請電子工程課程在2002年和2013年之間。性別差距也顯著與雌性通常占不到8% 12(1)的申請者。
Go4SET方案旨在提高認識引起了年輕學生的方式吸引男性和女性。UKESF贊助項目看到三個混合團隊有5個女校的團隊。
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